Enfermedades de transmisión sexual más comunes en los adolescentes con vida sexual activa

Preguntas de investigación

•          ¿Qué es una relación sexual?

•          ¿Qué son las ETS o ITS?

•          ¿Cómo se transmiten las ETS?

•          ¿Cuáles son los síntomas más comunes?

•          ¿Qué tipo de infecciones hay?

•          ¿De qué forma se puede evitar las ETS?

Problema

Estamos en una época en donde la población ya está enterada acerca de lo que son las Enfermedades de Transmisión Sexual, sin embargo es posible que la gente pase desapercibida esta enfermedad que actualmente sigue siendo una amenaza; puesto que aún no se ha descubierto alguna cura para ello. Debemos saber que los jóvenes no se ponen a pensar en las causas y consecuencias de esta enfermedad 

Estas se han convertido en los más graves problemas de salud  con consecuencias importantes a nivel sanitario y social, así como un alto costo para el sistema de salud y para los pacientes.

Planteamiento del problema

¿Cuál es la causa y cuáles son los efectos de las enfermedades de transmisión sexual?

Causas:

•          Por la falta de orientación sexual.

•          Por la influencia de los amigos.

•          Por curiosidad.

Efectos:

•          Lesiones en órganos y sistemas del cuerpo humano.

•          Infertilidad o esterilidad del hombre o la mujer.

•          Deficiencias en la universidad por pérdida de tiempo y energía.

•          Problemas en el bienestar e integridad de la familia.

•          Algunas ETS se han asociado con cáncer del cuello de la matriz en la mujer

•          Desórdenes mentales, constituyendo complejos de inferioridad, culpabilidad y algunas veces hasta la muerte.

En el mundo se estima que se infectan diariamente con una ETS cerca de 685 mil personas y se asume que cada año podrían ocurrir 330 millones de nuevos casos por este tipo de enfermedades a nivel mundial.

De acuerdo con los especialistas los adolescentes son considerados de alto riesgo para adquirirlas porque desarrollan diversas infecciones a temprana edad; tienen relaciones sexuales sin ningún medio de protección; son biológicamente más susceptibles a la infección; tienen mayor posibilidad de contraer infecciones con curso clínico asintomático y finalmente son más renuentes a solicitar consulta médica.

La mayor proporción de casos de ETS ocurre en personas de 15 a 49 años y que existe una mayor vulnerabilidad biológica y social en la mujer para contraer una ETS, según el ministerio de la Protección Social.

Propósito:

Identificar las enfermedades de transmisión sexual que afectan la salud de los adolescentes mediante el análisis de información de diversas fuentes para fomentarlas en el ámbito educativo, con el fin de prevenirlas y concientizar  a los adolescentes a que ejerzan su sexualidad de manera responsable y proponer acciones y mejorar su calidad de vida.

Justificación

Las infecciones de transmisión sexual (ITS) o enfermedades de trasmisión sexual (ETS) son aquellas causadas por virus, bacterias, hongos y parásitos que se transmiten al tener relaciones sexuales con alguien que se encuentre infectado.

El Dr. Salvador Giménez en el artículo 21 de su libro de medicina menciona que “Las enfermedades de transmisión sexual (ETS), anteriormente llamadas enfermedades venéreas, son unas de las enfermedades infecciosas más comunes hoy en día”.

Por lo tanto, conocer los hechos básicos sobre las ETS, tales como la forma en que se transmiten, sus síntomas y su tratamiento, es el primer paso para su prevención. Los investigadores siguen buscando nuevos y mejores métodos de diagnóstico y tratamientos más eficaces, así como vacunas y microbicidas tópicos para prevenir las ETS.

Por lo anterior se considera que es necesario investigar e informar a los estudiantes de secundaria, la manera adecuada de ejercer su sexualidad sin presiones y con responsabilidad, al igual se sabe que históricamente, la tarea de instruir a los adolescentes sobre su sexualidad ha sido responsabilidad de los padres. Sin embargo, la comunicación entre padres e hijos en esta materia puede estar mediatizada por las inhibiciones de los padres o por las diferencias intergeneracionales y el tipo de educación que estos recibieron. También se observa que en muchas ocasiones los niños y adolescentes no reciben ninguna información sobre materia sexual por parte de sus padres.

Las ETS integran una importante preocupación de salud pública en todo el mundo, afectan a mujeres, hombres y niños por nacer. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que anualmente unos 500 millones de personas contraen una de las cuatro ETS siguientes: clamidiasis, gonorrea, sífilis y tricomoniasis. Más de 530 millones son portadoras del virus que provoca el Herpes Genital tipo 2, y alrededor de 200 millones de mujeres están infectadas por el Virus del Papiloma Humano (VPH). Algunas ETS triplican el riesgo de infección por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH-SIDA).

La historia del hombre se ha caracterizado por la búsqueda de su bienestar individual y social con ejercicio libre y total de sus necesidades e intereses en un contexto biológico, psicológico y social. Uno de estos intereses es el disfrute pleno de la sexualidad lo que se refleja en las diferentes culturas a través de experiencias muy variadas, con el objetivo de alcanzar el máximo placer sexual. Es por esto que también desde la antigüedad, las enfermedades de transmisión sexual han sido un problema de salud pública, por la mortalidad y graves complicaciones que han afectado no sólo al individuo y su familia, sino a poblaciones completas, afirma los registros de la Facultad de Medicina de la UNAM.

La realización de este proyecto tiene la finalidad de concientizar a la población, con énfasis en los jóvenes de entre 12 y 16 años para poder mejorar los hábitos sexuales en ellos y poder lograr una menor posibilidad de riesgo de contaminación en nuestra sociedad.

Marco teórico

“Según Freud, el desarrollo sexual se inicia con la fase oral, caracterizada porque el niño obtiene una máxima satisfacción al mamar, y continúa en la fase anal, en la que predominan los impulsos agresivos y sádicos. Después de una fase latente o de reposo, se inicia la tercera fase del desarrollo, la genital, con el interés centrado en los órganos sexuales. La alteración de una de estas tres fases conduce, según la teoría de Freud, a la aparición de trastornos específicos sexuales o de la personalidad.” El neurólogo Sigmund Freud  fue el primero en hacer una teoría sobre el desarrollo sexual, pero con el paso del tiempo ya hay diversas opiniones y estudios sobre esta.

A partir de la década de 1930, comenzó a realizarse la investigación sistemática de los fenómenos sexuales. Posteriormente, la sexología, rama interdisciplinar de la psicología, relacionada con la biología y la sociología, tuvo un gran auge al obtener, en algunos casos, el respaldo de la propia sociedad, principalmente durante los movimientos de liberación sexual de finales de la década de 1960 y principios de la de 1970. Los primeros estudios científicos sobre el comportamiento sexual se deben a Alfred Charles Kinsey y a sus colaboradores. En ellos pudo observarse que existen grandes diferencias entre el comportamiento deseable exigido socialmente y el comportamiento real. Asimismo, se observó que no existe una clara separación entre el comportamiento heterosexual y el homosexual ya que, según encuestas de esa época, el 10% de las mujeres y el 28% de los hombres admitían tener comportamientos homosexuales y un 37% de los hombres estar interesados en la homosexualidad. En la década de 1960, William H. Masters y Virginia E. Johnson investigaron por primera vez en un laboratorio los procesos biológicos de la sexualidad.

Actualmente, en el límite de las formas ampliamente aceptadas de comportamiento sexual se encuentran las llamadas perversiones. La evolución en los usos y costumbres y el ensanchamiento del margen de tolerancia ha hecho que conductas consideradas tradicionalmente perversas se admitan como válidas en el marco de los derechos a una sexualidad libre. Sólo en los casos de malestar o de conflicto del propio individuo con sus tendencias, o en aquellos en los que se pone en riesgo la integridad física y moral de terceros, se impone la necesidad de tratamiento psicoterapéutico. La sexualidad, en definitiva, no debe apartarse de dos principios fundamentales: el mutuo consentimiento y la superación de la autocensura, para que cada individuo se acepte a sí mismo, aunque ello exija a veces lograr el difícil equilibrio entre las inclinaciones individuales y ciertos prejuicios y atavismos sociales.

Sexualidad Humana

Es una dimensión fundamental del ser humano porque es necesaria para identificar al ser humano como tal, ya que está íntimamente relacionada con la afectividad, la capacidad de amar y la aptitud para relacionarse con los demás.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), la sexualidad humana se define como: “Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales”.

Relaciones sexuales

Desde el punto de vista de la sexología, se puede definir una relación sexual como el contacto físico entre personas fundamentalmente con el objeto de dar y/o recibir placer sexual, o con fines reproductivos.

La relación sexual abarca muchas posibles actividades o formas de relación entre dos personas y NO SE LIMITA SOLO A coito o penetración.

Formas posibles de relación sexual

En general, cualquier contacto que suponga excitación sexual con o sin orgasmo: abrazos, masajes, caricias o besos en el cuerpo pero no en los genitales; caricias en La zona genital: sexo oral; Penetración (con o sin eyaculación dentro de la vagina).

Cuando una relación amorosa con otra persona se vuelve más duradera, estable y segura, la vivencia del amor adquiere matices diferentes. Se desea tener mayor intimidad y cercanía, tanto emocional como física. Esto hace que muchas parejas sientan mayores deseos de “hacer el amor”. Esta frase hace referencia a las relaciones sexuales coitales, las cuales consisten en dar y recibir caricias eróticas hasta llegar a la penetración del pene en la vagina (coito). Estas relaciones permiten el intercambio de amor, sentimientos, placer y comunicación. Por eso, lo más adecuado es que se vivan dentro de una relación de pareja seria, estable y comprometida.

Las ETS

Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son infecciones que se adquieren por tener relaciones sexuales con alguien que esté infectado. Las causas de las ETS son las bacterias, parásitos y virus (U.S. Department of Health and Human Services, 2012).

Están causadas por bacterias y virus que crecen en entornos cálidos y húmedos dentro del cuerpo. La mayoría de las ETS se contagian a través de la transferencia de fluidos durante la actividad sexual. La actividad sexual incluye sexo vaginal, sexo anal y sexo oral. Sin embargo, hay algunas ETS que se transmiten por contacto con sangre infectada.

También las enfermedades de transmisión sexual son conocidas como enfermedades venéreas, algunas de las enfermedades de transmisión sexual pueden o no presentar síntomas, sin embargo existen muchos tipos de infecciones, ahora en la actualidad ya la sociedad tienen que saber que una relación sexual sin protección  es igual a una infección.

Las infecciones de transmisión sexual atacan a cualquier persona sin importar edad, sexo, condición económica, religión etc., sin necesidad de que haya penetración solo con el contacto o roce de los genitales  se pude adquirir alguna infección de transmisión sexual.

Para prevenir una enfermedad de transmisión sexual, se debe de usar protección y llevar a cabo la práctica de sexo seguro.” El uso correcto de preservativos de látex reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ETS”. Hay un riesgo de contraer una ETS, cuando   existe un sexo sin protección, el cuerpo aun no es maduro, si se habla del genero son las niñas  que tienen un riesgo más alto de enfermedades de transmisión sexual como clamidia, VIH y herpes.